mi diario de clase Viernes 2 de Diciembre

Escuela Primaria “Lic. Juan Fernández Albarrán”

Docente titular: Profra. Emma Maribel Rodríguez Tovar                                                                  4° “B”

Viernes 2 de Diciembre del 2011

Descripción

Interpretación

7:45 am llegada a la escuela primaria y colocación de periódico en las ventanas del aula de clases debido a que nadie llevo una tela para oscurecer el salón. Los escenógrafos desamarran el telón, colocan la escenografía, la encargada de sonido se encarga de buscar la grabadora, le doy el disco de los sonidos  que se van a requerir para los efectos en la obra, la docente titular me presta una extensión y el encargado de luz coloca las lámparas que les proporcione con colores azul y rojo para los ángeles y el infierno. Todos los demás corren a los baños con sus vestuarios para cambiarse, comienzan a llegar los padres de familia, me salgo con los alumnos a los baños (donde damos una ensayada a la pastorela) uno de mis diablos no le queda el vestuario y le hago préstamo del mío. Los estudiantes siguen sin saberse los diálogos, esperemos que los apuntadores sean buenos para que la obra salga a flote. 9:00 am se presenta la pastorela titulada “Venciendo a las Tentaciones”, frente a los padres de familia al finalizar se hace la presentación de cada uno de los personajes. 10:00 am se termina la pastorela, los alumnos quieren retirarse con sus papas pero la hora de la salida es a las 11:00 am Aprovecho este tiempo para hacerles entrega de los dulceros y la maestra titular dicta su guía para los exámenes que inician el día martes. 10:30 am los alumnos salen a recreo (me echan una porra y me piden que no me vaya), se me hace un nudo en la garganta y mis ojos se cristalizan un poco pero no derramo ninguna lagrima) Me voy con los niños a jugar tazos en el patio de la escuela. 11:00 am salida, los alumnos se despiden de mi me abrazan y me dicen: Espero que vuelva pronto, ¿Nos va a venir a ver verdad? ¿Si venga a vernos? La queremos maestra.

Falta de compromiso con el personaje que les toco y con el material que solicito la maestra para el montaje de la obra teatral. Seguimos con la falta de compromiso Relación Docente –alumno